온천동 고등 수학학원

온천동 고등 수학학원
선생님의 피드백은 학생들의 공부 방향을 명확히 잡아주는 나침반 역할을 하며, 이를 바탕으로 자기주도 학습 전략을 설계한다. 온천동 고등 수학학원은 질문하지 않는 것은 이해가 되었다는 증거가 아니라, 사고의 끝에 다다랐다는 표시일 수 있으므로, 수업 후 ‘오늘 나는 몇 번 질문했는가’를 기록하며 적극적인 질의 유도를 실천하는 연습을 반복한다. 온천동 고등 수학학원은 지금 이 순간, 당신이 할 수 있는 가장 용기 있는 행동은 시작이 아니라, 모든 것을 정리하고 다시 시작하는 ‘정렬’이다. 시험용 핵심 암기 리스트는 과목별로 키워드만 간추려 포스트잇에 정리하거나 디지털 플래시카드로 제작하여 수시로 반복 학습할 수 있도록 한다. 학생들의 학습을 지원하는 데에 가장 효과적인 방법은 학생들을 이해하고, 그들의 필요를 удовлетвор하는 학습 전략을 수립하는 것이다. 그러나 많은 학생들이 기록을 하고도 그 노트를 단 한 번 다시 열어보지 않는 경우가 흔하다. 특히 교재는 열심히 풀지만 새로운 유형의 문제에서는 자주 망설이고 자신감이 부족한 딸과 같은 학생들은 개념의 깊이보다는 문제 유형의 익숙함에 의존하기 쉬운데, 자기주도학습을 통해 문제 해결의 과정을 스스로 설계하도록 유도하는 것이 중요하다.